La formation
La formation « pratiquer l’entretien infirmier en psychiatrie » (EI) vise à aider les infirmiers de psychiatrie à mener des entretiens formels auprès de personnes ayant des maladies psychiques et leurs entourages. Véritable travail sur la posture soignante, la formation permet de mobiliser des outils et techniques pertinents, spécifiques à la psychiatrie, dans une approche intégrative. Enracinée dans une culture scientifique du soin infirmier en psychiatrie et mobilisant de pair théorie et pratique, la formation EI se veut expérientielle, dynamique et pragmatique. Visant les retombées sur le terrain, elle s’appuie sur l’analyse de cas concrets récoltés par les infirmiers.
Bien qu’influencée par le courant de l’éducation thérapeutique du patient et sa dimension participative et créative, la formation EI s’en distingue par l’accent mis sur la relation duelle et le travail approfondi sur les contours de cette relation de soin spécifiquement infirmier. Tout en gardant une vue globale sur la personne et son réseau social, l’expérience vécue est travaillée ici à l’endroit d’un corps souffrant dans sa matérialité, d’un rôle social à redéfinir et de composantes psychiques à mettre en mots et en sens.
- Formation de base
- Niveau 1
- 8 jours, 56 heures en quatre sessions de 2 jours
Objectif de formation
La formation « pratiquer l’entretien infirmier en psychiatrie » (EI) vise à aider les infirmiers de psychiatrie à mener des entretiens formels auprès de personnes ayant des maladies psychiques et leurs entourages. Véritable travail sur la posture soignante, la formation permet de mobiliser des outils et techniques pertinents, spécifiques à la psychiatrie, dans une approche intégrative. Enracinée dans une culture scientifique du soin infirmier en psychiatrie et mobilisant de pair théorie et pratique, la formation EI se veut expérientielle, dynamique et pragmatique. Visant les retombées sur le terrain, elle s’appuie sur l’analyse de cas concrets récoltés par les infirmiers.
Bien qu’influencée par le courant de l’éducation thérapeutique du patient et sa dimension participative et créative, la formation EI s’en distingue par l’accent mis sur la relation duelle et le travail approfondi sur les contours de cette relation de soin spécifiquement infirmier. Tout en gardant une vue globale sur la personne et son réseau social, l’expérience vécue est travaillée ici à l’endroit d’un corps souffrant dans sa matérialité, d’un rôle social à redéfinir et de composantes psychiques à mettre en mots et en sens.
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